Дитячі психологи стверджують, що в більшості випадків для вирішення проблем з успішністю цілком достатньо суто організаційних заходів.
Відпочинок після школи. Провівши в школі 5-7 годин, дитина гостро потребує двогодинного відпочинку. Усі отримані враження повинні «потіснитися», звільнити місце для нової порції даних. Але не дозволяй дитині «відпочивати» під телевізор – у цьому випадку мозок малюка не відпочиває, а, навпаки, набирається нових вражень.
Від легкого – до важкого. Насамперед виконуються письмові завдання, потім – усні. Виконуючи письмові вправи, йдіть від легкого до складного. Таким чином мозок дитини «розгойдується». До того ж складнощі з виконанням складного завдання наче кидають тінь на всі інші уроки. І те, що дитина могла б зробити без особливих зусиль, після нелюбимої математики зненацька починає стопоритися.
Влаштовуй перерви. Мозок молодшого школяра здатен ефективно концентруватися на поставленому завданні не більше 20 хвилин. Старші діти можуть напружувати мізки не більше години. Враховуй це! Виконавши одне або кілька письмових завдань, відпочиньте хвилин 20. Дай дитині можливість розім'яти тіло: нехай пострибає, якщо хоче.
Подрібнюй цілі. Об'ємне усне завдання обов'язкове розбийте на значеннєві частини. Задай дитині кілька уточнюючих запитань щодо кожної з частин. Якщо це текст з історії – повторіть кілька разів дати, імена. Якщо природознавство – допоможи дитині виділити значеннєві центри. У випадку, якщо дитина насилу вчить вірша – попроси її прочитати текст безпосередньо перед сном і одразу після пробудження. У цей час пам'ять сама «записує» все, що їй пропонують.
Підписуйся на наш Facebook і будь в курсі всіх найцікавіших та актуальних новин!
Коментарі